Vanliga problem under handskriftsinlärningen

Att lära sig att skriva är en komplicerad process

Problem som observerats inkluderar oftast: 

 

Papprets vinkel

Sidans position på bordet är ett viktigt första steg säger psykomotoriska terapeuten Philippe Kostka. Redan innan du arbetar på rätt sätt för att hålla ett skrivinstrument måste barnet vara i rätt position framför papperet. Om arket placeras rakt framför barnet på bordet kommer armbågen vara mot överkroppen som begränsar handens naturliga Vänster- till högerrörelse. Om papperet däremot är något förskjuten kommer barnet att ha full rörelsefrihet, vilket gör det svårare att exakt forma bokstäver och former

 

Synfält

När du skriver är synfältet mycket viktigt, barn behöver se spetsen på skrivinstrumentet och dess kontaktpunkt med papperet. Om ett barns fingrar är placerade alltför nära spetsen blir det svårare att skriva korrekt. Det är också viktigt att göra en visuell kontroll under skrift, för att hjälpa barnet att komma ihåg bokstäverna och bättre kunna korrigera linjen de skapar vid behov. En dålig vana kan leda till andra konsekvenser såsom dålig rygghållning och muskeltrötthet.

 

 

Skrivverktyget

Skrivredskapet spelar en nyckelroll i att lära sig skriva. Det finns fler poäng att reflektera över. För det första föreslår psykomotoriska terapeuten Philippe Kostka att skrivverktyg för små barn bör ha en ganska stor diameter för att hjälpa barnets grepp, den mest lämpliga storleken för de små händerna på fyra- till åttaåringar är mellan 8 mm - 11 mm. Bekvämlighet är en lika viktig faktor för att förse användaren med tillräcklig rörelsefrihet. Experter har visat att det finns många skrivredskap, som lämpar sig för små barn, tillgängliga idag och som är mycket användarvänliga.