Основные проблемы при письме

Обучение письму — сложный процесс

К самым распространенным проблемам относятся:

Угол расположения бумаги

Положение листа на столе — это очень важный этап, как утверждает специалист по психомоторному развитию Филипп Коmска (Philippe Kostka). Ребенок должен занять правильное положение перед листом бумаги еще до того, как начнет учиться правильно держать инструмент для письма. Если расположить лист бумаги на столе перед ребенком прямо, его локоть упрется в туловище, ограничивая естественное движение руки слева направо. Однако если слегка сдвинуть бумагу, ребенок получит полную свободу движения, что облегчит ему более точное написание букв и рисование фигур.

Поле обзора

При письме очень важно поле обзора; детям нужно видеть наконечник инструмента для письма и точку его контакта с бумагой. Если пальцы ребенка расположены слишком близко к наконечнику, ему будет сложнее аккуратно писать. Также важно визуально проверять написанное во время письма, так как это помогает ребенку запоминать буквы и позволяет при необходимости исправить линию, которую он выводит. Такая плохая привычка может привести и к другим последствиям, включая плохую осанку и мышечное утомление.

Инструмент для письма

Инструмент для письма играет ключевую роль в обучении письму. Следует учитывать несколько моментов. Во-первых, специалист по психомоторному развитию Филипп Костка утверждает, что инструменты для письма для маленьких детей должны иметь довольно большой диаметр, чтобы детям было проще их держать; самый подходящий размер для маленьких рук детей в возрасте от четырех до восьми лет составляет 8—11 мм. Не менее важным фактором является удобство, которое должно обеспечить пользователю достаточную свободу движений. Специалисты продемонстрировали, что на сегодняшний день существует множество инструментов для письма для маленьких детей, которые являются очень удобными в использовании.